Perquè tenim una proposta de treball:
-Transports que no fem servir usualment: aeri, funicular, cremallera, tren…; mecanismes de locomoció, fonts de l’energia…
-El Parc natural: visita amb funicular (geologia, fauna i flora, llegendes…)
-Història de la comunitat benedictina i espais del monestir que no són visitables. El dia a dia de l’escolania.
-Història de Montserrat.
-L’escolania, audició.
-Col·lecció de Pintura dels segles XIX i XX. Què és un museu? Què amaga una pintura?
-L’Antic Egipte: vida i costums. Les momies. (museu)
-Càlculs matemàtics: pressupostos, tants per cent, km, temps…
-Llegendes, literatura, biogrefies, auques i rimes, cartes i mails...
-Recerca d’informació, tractament dels blogs, comprensió lectora...
-El Parc natural: visita amb funicular (geologia, fauna i flora, llegendes…)
-Història de la comunitat benedictina i espais del monestir que no són visitables. El dia a dia de l’escolania.
-Història de Montserrat.
-L’escolania, audició.
-Col·lecció de Pintura dels segles XIX i XX. Què és un museu? Què amaga una pintura?
-L’Antic Egipte: vida i costums. Les momies. (museu)
-Càlculs matemàtics: pressupostos, tants per cent, km, temps…
-Llegendes, literatura, biogrefies, auques i rimes, cartes i mails...
-Recerca d’informació, tractament dels blogs, comprensió lectora...
-.....
Se'ns gira feina!!
Tenim molta feina!!!!!
ResponEliminaCrec que ens ho passarem molt bé.
I ademes apendrem coses noves, i en repassarem d'altres.
Jana